Categoria: Progetti

Custode di oltre 130 anni di storia, il Liceo è un centro di eccellenza per l'istruzione

Lampi di Albertelli-Monitor 440, MIUR MIBAC 2018/2019

Il progetto ‘Lampi di Albertelli-Monitor 440, MIUR MIBAC 2018/2019’, cineforum sulle ‘stelle’ del nostro Liceo, ha avuto come esito oltre che Il docufilm ‘Lampi dell’Albertelli’ (Hirya Lab, regia di S. Paoletta), anche la pubblicazione ora online ‘Lampi di Albertelli’ (Spolia edizioni, supervisione A. Corea, a cura di M. Nocita). Il volume è composto dai contributi dei…
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Rassegna: I Corti dell’Albertelli

Ecco I corti dell’Albertelli, filmati realizzati dagli allievi per i concorsi e i progetti MIUR   “Se una notte d’inverno tre viaggiatori..” (Prof.ssa Turchetti);     “Immagina non accada più” (Padre Antonio):     “Roma per vivere, Roma per pensare” (Prof.ssa Pica): https://piloalbertelli.it/archives-category-materiali-didattici/roma-per-vivere-roma-per-pensare     “La scelta” (Prof.ssa Pica): Cortometraggio “LA SCELTA”     “Italia-Svizzera: 1861-2011”…
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Settimana Velica Full Immersion settembre 2019

Avvio Scuola di Vela a Ventotene. COMUNICAZIONE_VELA_2019-20 mirella

Scuola e memoria – Gli archivi scolastici italiani

Nell’anno scolastico 2018-2019 la quarta e la quinta B del Liceo Pilo Albertelli hanno collaborato con le altre scuole che aderiscono alla Rete “Scuola e memoria – gli archivi scolastici italiani” studiando i registri dell’archivio storico del Liceo. Quarta B: analisi degli studenti dei primi vent’anni del Liceo anche in relazione ai cambiamenti urbanistici e…
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Alla cattedra con il prof. Andrea Monda

La trasmissione “Buongiorno Professore”, in onda su TV2000 la domenica alle h 9.20, è realizzata presso il Liceo Albertelli con studenti del Liceo stesso nell’ambito di un progetto di Alternanza Scuola-Lavoro condotto dal prof. Andrea Monda.  mirella

Linee guida contro le dipendenze tecnologiche

Di seguito al report sullo studio riguardante le Dipendenze Tecnologiche (Technology Addiction) tra gli studenti del nostro Liceo, l’Università “La Sapienza” ha predisposto le seguenti linee d’intervento rivolte a genitori e insegnanti per promuovere un uso consapevole del digitale da parte degli adolescenti. Il gruppo di lavoro e ricerca è stato coordinato dal responsabile scientifico…
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TECHNOLOGY ADDICTION

Una ricerca sul rischio di dipendenza degli adolescenti rispetto alle nuove tecnologie Indagine sull’utilizzo della rete da parte degli adolescenti di più scuole coinvolte nel progetto, fra cui due classi del Liceo Albertelli, a cura del Gruppo di ricerca coordinato dal Prof. Sergio Mauceri, Dipartimento di Comunicazione e Ricerca sociale CoRis dell’Università La Sapienza –…
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CONVEGNO SUL COLLEZIONISMO E SULLA TUTELA DEI BENI CULTURALI

Gli alunni del Liceo Classico Pilo Albertelli mirella

Linee metodologiche del progetto “Imparare La Lingua Narrando”

Con questo lavoro svolto con ”l’Expertise” della professoressa Flora Palamidesi è stato possibile mostrare come l’apprendimento della lingua debba essere attuato attraverso un approccio metodologico interattivo, basato sul principio del  “learning by doing”, di cui il presente video è l’evidenza. Esso contiene tutte le componenti del processo di apprendimento/insegnamento linguistico svolto in tal senso. Evidenzia altresì…
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Dettagli del Progetto “Imparare La Lingua Narrando”

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