Utilizzazione del RE e della piattaforma Moodle
2) il RE non va firmato, ma i compiti vanno inseriti nei giorni e nelle ore di lezione dal docente titolare della materia;
4) sul RE si scrivono anche le azioni svolte nella piattaforma (compiti assegnati, materiale caricato, etc.)
Per gli studenti e le famiglie:
1) E’ necessario consultare il RE ogni giorno;
2) gli studenti sono tenuti a rispettare le scadenze e le consegne, lavorando giorno per giorno in relazione alle lezioni e ai compiti assegnati secondo le indicazioni scritte dal docente sul RE;
3) i genitori degli studenti sono tenuti a segnalare al coordinatore di classe se i figli sono impossibilitati a seguire la didattica on line del RE, indirizzando la mail al docente “All’attenzione del Prof…. , coordinatore della classe…”, all’indirizzo: didatticaadistanza@
Piattaforma Moodle (modalità lezioni asincrona):
Docenti
2) sulla piattaforma i compiti vanno inseriti nei giorni e nelle ore di lezione dal docente titolare della materia;
4) le azioni svolte sulla piattaforma vanno ricordate anche sul RE (compiti assegnati, materiale caricato, etc.)
Per gli studenti e le famiglie:
1) E’ necessario consultare il RE e la piattaforma ogni giorno;
2) gli studenti sono tenuti a rispettare le scadenze e le consegne, visionando il materiale caricato di volta in volta dal docente e caricando in piattaforma i loro lavori secondo le indicazioni scritte sul calendario della piattaforma così come nel RE, con scadenza di consegna di massimo 5 giorni;
3) non verranno “trasmesse le lezioni” in corrispondenza dell’orario scolastico, verranno invece caricati i materiali affinchè gli studenti ne possano usufruire anche fuori dal consueto orario di lezione e in tempo per elaborare i compiti;
4) i genitori degli studenti sono tenuti a segnalare al coordinatore di classe se i figli sono impossibilitati a seguire la didattica on line della piattaforma, indirizzando la mail al docente “All’attenzione del Prof… , coordinatore della classe”, all’indirizzo didatticaadistanza@









































